Conseil d’établissement

Rôle et mandat

Le conseil d’établissement (CÉ) est une instance prévue par la Loi sur l’instruction publique. Il joue un rôle essentiel dans la gouvernance de l’école en favorisant la participation des différents acteurs aux décisions qui touchent la vie scolaire et le bien‑être des élèves.

Composé de parents bénévoles, de membres du personnel de l’école et de représentants de la communauté, le conseil d’établissement constitue un lieu privilégié de concertation et de collaboration. À l’école primaire, les parents qui y siègent représentent l’ensemble des familles et sont élus lors de l’Assemblée générale annuelle des parents.

Le conseil d’établissement est appelé à se prononcer sur plusieurs aspects importants de la vie de l’école, notamment les orientations, les projets éducatifs et certaines modalités de fonctionnement, dans le respect du cadre légal et des responsabilités de chacun.

Les rencontres du conseil d’établissement sont publiques; tous les parents de l’école sont donc invités à y assister. Les parents qui souhaitent participer à une rencontre au cours de l’année sont encouragés à consulter le calendrier des réunions.

 

Président : Frédéric Brophy Nolan

Vice-présidente : Émilie Gras

Déléguéꞏeꞏs au comité de parents :

  • Francis Gagné
  • Josiane Hénault-Campeau (substitut)

Membres parents :

  • Pierre-Marc Allaire-Daly
  • Francis Gagné
  • Karine Poirier-Fex
  • Cynthia Bertin
  • Josiane Hénault-Campeau (substitut)
  • Virginie Coallier (substitut)

Membres du personnel enseignant :

  • Ariane Derail-Carty
  • Josée Houle

Membre du personnel de soutien :

  • Mélanie Tessier
  • Patricia Lemieux, technicienne en service de garde

Membres de la direction (sans droit de vote)

  • Emilie Croteau, directrice

Les rencontres ont lieu à l’école à compter de 19 h.

 

Ce document précise le fonctionnement, les procédures et les responsabilités du conseil d’établissement (CÉ) pour l’année scolaire 2025-2026. Il sert de référence pour assurer la transparence, la participation et le bon déroulement des séances.

Règles de régie interne 2025-2026

Le rapport annuel de l’école alternative des Cheminots

L’année 2024-2025 a été marquée par la collaboration, la bienveillance et la conviction que, tous ensemble, tout est possible.